1. 「快樂閱讀花園」提供高水平的篇章讓學生在網上閱讀，目的是擴闊學生的閱讀面，提升學生的閱讀理解能力。
  2. 「快樂閱讀花園」分三個級別：一、二年級，三、四年級，五、六年級，每週各提供5篇文章讓學生自由選讀。其中3篇屬於初階，程度較淺；2篇屬於進階，程度較深。
  3. 網站每年10月初至翌年6月底開放，每級別各提供40週合共200篇文章讓學生閱讀。每個星期一凌晨上載新一週的文章。
  4. 每週的篇章按單元組織，讓學生比較閱讀相同主題或文類的作品，提高欣賞作品的能力。大部分單元與《快樂學語文》的單元互相配合，能作為課文的延伸閱讀。
  5. 每篇設5道選擇題，參照全港性系統評估閱讀評估試卷擬題。每題20分，滿分為100分。另設「動動腦」自由問答題，學生不用提交答案。
  6. 設「排行榜」，可檢視同級、同班和個人的閱讀成績，以及作品的受歡迎程度。
  7. 「快樂閱讀花園」只供已登記的用戶使用。所有學生及教師的登入名稱及登入密碼均在每年9月通過學校統一發放。如學生有疑問，請聯絡老師。如老師有疑問，請聯絡本社的營業代表。
  • 主頁
    1. 輸入登入名稱及登入密碼後，會進入主頁。主頁顯示了學校名稱、學生的班別和姓名。
    2. 主頁顯示了本週的單元及簡介，學生可自由選讀本週提供的5篇文章，也可補讀過去3週的文章。
    3. 每週提供的5篇文章，其中3篇屬於初階，程度較淺；2篇屬於進階，程度較深，以☆標示。
    4. 光標指向寫上篇號的花朵，會出現篇章名稱及圖片。未閱讀的篇章，花朵含苞待放，點擊進入閱讀篇章頁，可閱讀篇章及回答「閱讀測試站」的題目。已閱讀的篇章，花朵盛放，點擊後只可閱讀篇章及看「成績報告」，不能再回答「閱讀測試站」的題目。
  • 閱讀篇章頁
    1. 學生可按「大」、「中」、「小」選擇文字的大小。
    2. 閱讀篇章後，可按「閱讀測試站」回答閱讀理解題目。
    3. 按「主頁」，返回主頁重選閱讀篇章。
    4. 按「排行榜」，可檢視同級、同班和個人的閱讀成績，以及作品的受歡迎程度。
  • 閱讀測試站
    1. 每篇設5道選擇題，參照全港性系統評估閱讀評估試卷擬題。每題20分，滿分為100分。
    2. 一、二年級設3個選項，三、四年級和五、六年級設4個選項。按「下一題」進入下一道題目。
    3. 完成5道選擇題後，請選擇個人喜愛該篇章的程度。最後按「遞交」看成績報告。
    4. 如未按「遞交」，學生可修改答案。如按了「遞交」，不可重選答案。學生下次開啟網頁，可重看篇章，但不可重做閱讀理解題目。如不按「遞交」，網頁會視學生未讀該篇文章。
    5. 看完成績報告，請按「動動腦」返回「閱讀測試站」，思考畫面上的動動腦問題，約10秒後，「參考答案」鍵會亮起，按鍵可看參考答案。「動動腦」題目不用遞交，不計算在閱讀成績內。
  • 成績報告
    1. 學生在「閱讀測試站」按「遞交」，可即時看自己的成績。答錯的題目會顯示正確答案。
    2. 如學生答對所有題目，可得100分，並可欣賞獎勵動畫。
    3. 學生可知道自己在該篇章的閱讀字數、答對題目數量及得分；亦可知道自己累積的總閱讀篇數、總閱讀字數及總得分。
    4. 建議學生看成績報告後，按「動動腦」返回「閱讀測試站」做「動動腦」題目。這些題目能訓練推測、評鑑及創新的能力。
  • 排行榜
    1. 學生在主頁、閱讀篇章頁、閱讀測試站及成績報告頁均可進入排行榜。
    2. 「同級排行榜」顯示同級首30名同學的閱讀成績。
    3. 「同班排行榜」顯示同班所有同學的閱讀成績，學生可以知道自己在班裏的名次。
    4. 「我的成績榜」除了顯示學生的總閱讀成績外，還列出各週次的閱讀成績。如學生的閱讀表現優秀，學年終結時「獎狀」欄會出現獎狀圖示，點擊可欣賞，並可列印獎狀。
    5. 「喜愛作品排行榜」列出同級學生最喜愛的30篇作品。
  • 電子獎狀
    1. 為嘉許閱讀量多、閱讀能力高及閱讀成績進步的學生，網站在學年終結時會在網頁上頒發電子獎狀。
    2. 學生在該學年閱讀超過9成或以上的文章(即180篇或以上)，可以得到嘉許閱讀量獎狀。
    3. 學生在該學年的閱讀平均得分在90分或以上，可以得到嘉許閱讀能力獎狀。
    4. 學生下學期的閱讀平均得分比上學期高20分或以上，可以得到嘉許進步獎狀。
    5. 如學生獲發獎狀，學年終結時在「我的成績榜」上的「獎狀」欄會出現獎狀圖示，點擊可欣賞，並可列印獎狀。

　　輸入登入名稱及登入密碼後，會進入主頁。老師可選擇瀏覽篇章、喜愛作品排行榜或檢視學生閱讀成績。

  • 瀏覽篇章
    1. 老師可按級別、週次選擇瀏覽的篇章，也可輸入篇名的關鍵字搜尋篇章。
    2. 學生只可閱讀本週及之前3週的篇章，老師不在此限，可瀏覽所有已上載的篇章。
    3. 每個星期一凌晨上載新一週的篇章。新篇章的單元、篇名以紅色顯示，方便老師識別。
    4. 每週提供5篇文章讓學生自由選讀，其中3篇屬於初階，程度較淺；2篇屬於進階，程度較深，以☆標示。主要按篇章的字數、內容、作法、文類、題目層次等劃分初階及進階。
    5. 以下是各級別篇章的字數：
      6. 年級 一、二年級 三、四年級 五、六年級
      初階篇章字數 50-150字 251-380字 451-600字

      進階篇章字數

      		 100-250字 350-450字 601字以上
    6. 點擊篇章名稱，可進入該篇章頁。篇章頁的版面與學生版相同，老師可按「大」、「中」、「小」選擇文字的大小。
    7. 閱讀篇章後，可按「閱讀測試站」看閱讀測試題目及答案。題目參照全港性系統評估閱讀評估試卷擬題，每道題目列明所屬的閱讀認知層次，包括：1複述、2解釋、3重整、4伸展、5評鑑、6創新。
  • 喜愛作品排行榜
    1. 列出同級學生最喜愛的30篇作品。
    2. 點擊篇章名稱，可進入該篇章頁閱讀作品。
  • 檢視學生閱讀成績
    1. 老師可選擇按月份檢視該校個別年級、班級及學生的閱讀紀錄。
    2. 點擊「比較各班成績」，老師可瞭解同級各班在「平均篇數」和「平均分數」方面的排名。
    3. 在「同級排行榜」和「同班排行榜」中，老師點選個別學生的姓名，可進入該學生的閱讀紀錄頁。
    4. 「同級排行榜」及「同班排行榜」均預設以學生的總得分來排列學生的名次，老師可點擊「總得分」、「平均得分」、「總閱讀篇數」、「總閱讀字數」等欄目名稱重排學生的名次。
    5. 在「個別學生的閱讀紀錄」中，老師除了可以瞭解該學生的總閱讀表現外，還可瞭解該學生每週的閱讀表現。
    6. 所有閱讀紀錄表均可輸出為文件(Word)格式，以便儲存及列印。